Asukkaani Harkovasta sai uuden asunnon, muutto tiistaina 05.03.2024 tai keskiviikkona 06.03.2024perjantaihin 08.03.2024. 🇸🇪🕊️🇺🇦 Joten uudelle perheelle on tilaa osoitteeseen Skogsgatan 91, Johannelund, Linköpingissä. 🇺🇦🕊️☕️ Ympärillä on paljon luontoa. Paljon metsää, vuoria ja toimintaa. Ja hyvin varusteltu jääkaappi ja pakastin. Kulttuuria, musiikkia, luomista ja monia keskusteluja. Ja kolme maailman hienointa kissaa. 💖💝 +46 722 146 116
Min inneboende från Charkiv fick ny lägenhet, med flytt på tisdag05/03-2024 alternativt onsdag06/03-2024 till fredag08/03-2024. 🇸🇪🕊️🇺🇦 Så plats för en ny familj finns vid Skogsgatan 91, Johannelund i Linköping. 🇺🇦🕊️☕️ Det är mycket natur runtomkring. Mycket skog, berg och aktiviteter. Och välfyllda kylskåp och frys. Kultur, musik, skapande, och många samtal. Och tre av de finaste katter i världen. 💖💝 +46 722 146 116
My resident from Kharkiv got a new apartment, with move-in during Tuesday05/03-2024 alternatively Wednesday06/03-2024 to Friday08/03-2024. 🇸🇪🕊️🇺🇦 So there is room for a new family at Skogsgatan 91, Johannelund in Linköping. 🇺🇦🕊️☕️ There is a lot of nature around. Lots of forest, mountains and activities. And well-stocked fridge and freezer. Culture, music, creation, and many conversations. And three of the finest cats in the world. 💖💝 +46 722 146 116
Мій харків'янин отримав нову квартиру з заселенням протягом Bівторка05.03.2024 або середи 06.03.2024 по п'ятницю08.03.2024. 🇸🇪🕊️🇺🇦 Отже, є місце для нової родини на Скогсгатан 91, Йоганнелунд в Лінчепінг. 🇺🇦🕊️☕️. 🇺🇦🕊️☕️ Навколо багато природи. Багато лісу, гір і розваг. І добре укомплектований холодильник і морозильна камера. Культура, музика, творчість і багато розмов. І три найкращі кішки у світі. 💖💝 +46 722 146 116
Мой житель из Харькова получил новую квартиру, с заселением во Bторник05.03.2024 или со Cреды06.03.2024 по пятницу08.03.2024. 🇸🇪🕊️🇺🇦 Итак, по адресу Скогсгатан 91, Йоханнелунд в Линчепинг. 🇺🇦🕊️☕️ есть место для новой семьи. 🇺🇦🕊️☕️ Вокруг очень много природы. Много леса, гор и развлечений. И хорошо укомплектованный холодильник и морозильник. Культура, музыка, творчество и множество разговоров. И три лучших кота в мире. 💖💝 +46 722 146 116
Tänään keskiviikkona 28.02.2024 olin Rydissä asukkaan kanssa. Mukava asunto omalla parvekkeella ja patiolla. Se on mukava lahja Ruotsin valtiolta. 🇸🇪 Satuin kaipaamaan useita puheluita uudelta työpaikalta. Mutta mitä et voi tehdä tänään, voit tehdä huomenna, torstaina 29.02.2024 klo. 12:45 💖💝 Poronlihasta tehty makkara oli päivän kohokohtien päätös.
Idag, onsdag28/02-2024 befann jag mig i Ryd med inneboende. En fin lägenhet med egen balkong och uteplats. Det blir en fin gåva från svenska staten. 🇸🇪 Jag råkade missa flera telefonsamtal från nya arbetssstället. Men det som man inte kan göra idag, gör man imorgon, torsdag29/02-2024 kl. 12:45. 💖💝 Korv gjord på renkött blev slutet på dagens höjdpunkter.
Today, Wednesday28/02-2024, I was in Ryd with residents. a Nice apartment with its own balcony and patio. It will be a nice gift from the Swedish state. 🇸🇪 I happened to miss several phone calls from the new workplace. But what you cannot do today, you can do tomorrow, Thursday29/02-2024 at 12:45. 💖💝 Sausage made from reindeer meat was the end of today's highlights.
Сьогодні, Cереда28.02.2024, був у Риді з жителями. Хороша квартира з власним балконом і патіо. Це буде гарний подарунок від шведської держави. 🇸🇪 Сталося пропустити кілька телефонних дзвінків з нового місця роботи. Але те, що ви не можете зробити сьогодні, ви можете зробити завтра, у четвер29.02.2024 о 12:45. 💖💝 Ковбаска з м'яса північного оленя завершилася сьогоднішніми найцікавішими моментами.
Сегодня, в среду, 28 февраля 2024 г., я был в Райде с местными жителями. Хорошая квартира с собственным балконом и патио. Это будет хороший подарок от шведского государства. 🇸🇪 Мне довелось пропустить несколько телефонных звонков с нового места работы. Но то, что вы не можете сделать сегодня, вы можете сделать завтра, в четверг29.02.2024 в 12:45. 💖💝 Завершением сегодняшнего хайлайта стала колбаса из оленины.
"Ihminen näkee havaitsemansa totuuden tietoisuudessa kaikkialla vain olemassaolon kauheutta tai järjettömyyttä ... ja inho valtasi hänet." - Friedrich Nietzsche
"I medvetandet om den sanning hon har uppfattat, ser människan överallt enbart det hemska eller absurda i tillvaron ... och avsky griper tag om honom." - Friedrich Nietzsche
"In the consciousness of the truth he has perceived, man sees everywhere only the awfulness or the absurdity of existence ... and loathing seized him." - Friedrich Nietzsche
«У свідомості істини, яку він сприйняв, людина всюди бачить лише жахливість або абсурдність існування ... і огида охопила її». - Фрідріх Ніцше
«В сознании воспринятой им истины человек видит повсюду только ужас или нелепость существования ... и отвращение охватило его». - Фридрих Ницше
Yhdessä isompien lasten kanssa, valmistautuneena esikoululuokkaan elokuussa 2024, harjoittelimme useita erilaisia noppapelejä "numeron ymmärtämisellä" numeroon 6 ja sitten numeroon 12 asti. Harjoittelimme ensin, mitkä numerot meillä oli laudalla.
Sitten opettaja Petri ohjasi koko pelin. Ensimmäisenä heittää ensimmäisen noppaa. "Minkä numeron sait ?". Lapsi osoittaa numeroa "numerotaululla".
Toinen harjoitus = laita numero yhteen ("lisää"; "lisää numero yhteen", "yhdistetään"). Sitten teimme sen. Lapsi heitti ensimmäisen noppaa. Minkä numeron lapsi sai ? "Kolme" (3) ? Ja kuinka monta flippiä toisessa nopassa ? Voimmeko nähdä kuvion laskematta pisteiden määrää ? Mistä summasta tulee "kolme" (3) ja toisessa noppa = "neljä" (4). Minkä summan saamme ? - "Seitsemän" (7). Joskus piti myös laskea kokkareiden lukumäärä "yhdessä".
"Neljä" (4) ja "viisi" (5) = joskus sain numeron "kahdeksan" (8). "Oletko varma siitä ? Lasketaan, jos haluat laskea palat yhteen". Vastaus = "yhdeksän" (9) Sitten lapsen piti näyttää tämä "numerotaululla". Ja myös jokainen vastaus.
Kolmas harjoitus koski "kieltä". Sitten käytimme kirjaimia lattialla. Sama menettely = rulla "2" + "3". Mikä on lukujen summa ? "- Viisi" (5). Sitten mennään niin monta askelta (numeroa) kirjaimissa. Mihin kirjaimeen laskeudumme ? "Voitko nimetä sanan tai nimen, joka alkaa kirjaimella ?"
Saatoimme saada 12 kirjainta, koska käytimme vain 2 noppaa. Kehitämme peliä keräämään kolme noppaa toisen päivän aikana.
Ja viimeinen harjoitus koskee lasten spontaania leikkimistä nopan kanssa. Kuka sai eniten numeroita (lukuhavainto)? "Sain enemmän kuin sinä." "Lasken pelimerkit ja näen, että sait "kaksi" (2) ja minä sain "kolme" (3). Minulla on enemmän kuin sinulla."
💖💝
Tillsammans med de äldre barnen, beredda för förskoleklass i augusti 2024, övade vi på ett antal olika tärningsspel med "Taluppfattning", upp till siffran "6" och därefter upp till siffran "12". Vi övade först på vilka siffror vi hade på tavlan.
Sedan instruerade fröken Petri hela spelet. Först att kasta första tärningen. "Vilken siffra fick Du ?". Barnet pekar på siffran på "siffertavlan".
Andra övningen = sätt ihop siffran ("addera"; "plussa ihop siffran", "vi lägger ihop"). Då gjorde vi det. Barnet kastade första tärningen. Vilken siffra fick barnet ? "Tre" (3) ? Och hur många pluppar på andra tärningen ? Kan vi se mönstret utan att räkna antal pluppar ? Vilken summa blir "tre" (3) och i andra tärningen = "fyra" (4). Vilken summa får vi ? - "Sju" (7). Ibland fick vi även räkna antal pluppar "tillsammans".
"Fyra" (4) och "fem" (5) = ibland fick jag siffran "åtta" (8). "Är Du säker på det ? Låt oss räkna om Du vill räkna ihop plupparna". Svar = "nio" (9) Då fick barnet visa detta på "siffertavlan". Och även varenda svar.
Tredje övningen handlade om "språk". Då använde vi oss av bokstäver på golvet. Samma procedur = kastar "2" + "3". Vad blir summan av siffrorna ? "- Fem" (5). Då går vi så många steg (antal) på bokstäverna. Vilken bokstav landar vi på ? "Kan Du nämna ett ord eller ett namn som startar på bokstaven ?"
12 bokstäver kunde vi ta, då vi enbart använde oss av 2 tärningar. Vi utvecklar leken till att plocka in tre tärningar under en annan dag.
Och sista övningen handlar om barnens spontana lek med tärningarna. Vem fick mest antal (taluppfattning) ? "Jag fick mer än Du." "Jag räknar plupparna och ser att Du fick "två" (2) och jag fick "tre" (3). Jag har mer än Du".
💖💝
Together with the older children, prepared for preschool class in August 2024, we practiced a number of different dice games with "Number Comprehension", up to the number "6" and then up to the number "12". We first practiced which numbers we had on the board.
Then Teacher Petri instructed the whole game. First to roll the first die. "What number did you get ?". the Child points to the number on the "number board".
Second exercise = put the number together ("add"; "plus the number together", "we add up"). Then we did it. the Child rolled the first die. What number did the child get ? "Three" (3) ? And how many flips on the second die ? Can we see the pattern without counting the number of dots ? Which sum becomes "three" (3) and in the second die = "four" (4). What amount do we get ? - "Seven" (7). Sometimes we also had to count the number of lumps "together".
"Four" (4) and "five" (5) = sometimes I got the number "eight" (8). "Are you sure about that ? Let us count if you want to add up the pieces". Answer = "nine" (9) Then the child had to show this on the "number board". And also every single answer.
the Third exercise was about "language". Then we used letters on the floor. Same procedure = roll "2" + "3". What is the sum of the numbers ? "- Five" (5). Then we go as many steps (number) on the letters. Which letter do we land on ? "Can you name a word or a name that starts with the letter ?"
We could get 12 letters, as we only used 2 dice. We develop the game to collect three dice during another day.
And the last exercise is about the children's spontaneous play with the dice. Who got the most numbers (number perception) ? "I got more than you." "I count the chips and see that you got "two" (2) and I got "three" (3). I have more than you".
💖💝
Разом зі старшими дітьми, підготовленими до дошкільного заняття в серпні 2024 року, ми відпрацьовували різні ігри в кості з «Розуміння чисел» до числа «6», а потім до числа «12». Спочатку ми тренувалися, які цифри у нас на дошці.
Потім учитель Петрі проінструктував всю гру. Перший, хто кидає перший кубик. «Яке число ви отримали ?». Дитина вказує на цифру на «дошці з цифрами».
Друга вправа = складіть число («додаємо»; «додаємо число», «додаємо»). Тоді ми це зробили. Дитина кинула перший кубик. Яке число отримала дитина ? «Три» (3) ? А скільки кидків на другому кубику ? Чи можемо ми побачити візерунок, не підраховуючи кількість точок ? Яка сума стає «три» (3), а в другому кубику = «чотири» (4). Яку суму ми отримуємо ? - «Сім» (7). Інколи доводилося й «разом» рахувати кількість грудочок.
«Чотири» (4) і «п'ять» (5) = іноді я отримував число «вісім» (8). «Ви впевнені в цьому ? Давайте порахуємо, якщо ви хочете скласти частини». Відповідь = «дев’ять» (9) Потім дитина мала показати це на «дошці з цифрами». А також кожна окрема відповідь.
Третя вправа була про «мову». Потім ми використовували літери на підлозі. Така ж процедура = кидок «2» + «3». Що таке сума чисел ? «- П'ять» (5). Потім проходимо стільки ж кроків (цифр) по буквах. На яку букву ми потрапляємо ? «Чи можете ви назвати слово чи ім’я, яке починається на букву ?»
Ми могли отримати 12 літер, оскільки використовували лише 2 кубики. Ми розробляємо гру, щоб зібрати три кубики протягом іншого дня.
І остання вправа про спонтанну гру дітей з кубиками. Хто отримав найбільше чисел (сприйняття чисел) ? «Я отримав більше, ніж ти». «Я рахую фішки і бачу, що у вас «дві» (2), а у мене «три» (3). У мене більше, ніж у вас».
💖💝
Вместе со старшими детьми, готовившимися к дошкольному классу в августе 2024 года, мы попрактиковались в ряде различных игр с кубиками «Понимание чисел», до числа «6», а затем до числа «12». Сначала мы потренировались, какие числа у нас есть на доске.
Затем Учитель Петри проинструктировал всю игру. Первым бросить первый кубик. «Какое число у тебя получилось ?». Ребенок указывает на цифру на «цифровой доске».
Второе упражнение = складываем числа («складываем»; «складываем число», «складываем»). Тогда мы это сделали. Ребенок бросил первый кубик. Какое число получил ребенок ? «Три» (3) ? А сколько бросков выпадет на второй игральной кости ? Можем ли мы увидеть узор, не считая количество точек ? Какая сумма становится «три» (3), а на втором кубике = «четыре» (4). Какую сумму мы получим ? - «Семь» (7). Иногда нам приходилось также считать количество комочков «вместе».
«Четыре» (4) и «пять» (5) = иногда мне попадалось число «восемь» (8). «Ты уверен в этом ? Давайте посчитаем, если хочешь сложить кусочки». Ответ = «девять» (9) Затем ребенок должен был показать это на «цифровой доске». А также каждый ответ.
Третье упражнение было про «язык». Затем мы использовали буквы на полу. Та же процедура = бросок «2» + «3». Какова сумма чисел ? «- Пять» (5). Затем проходим столько шагов (число) по буквам. На какой букве мы остановились ? «Можете ли вы назвать слово или имя, которое начинается с буквы ?»
Мы смогли получить 12 букв, так как использовали всего 2 кубика. Мы разрабатываем игру, чтобы в течение другого дня собрать три кубика.
И последнее упражнение посвящено спонтанной игре детей с кубиками. Кто набрал больше всего цифр (восприятие чисел) ? «Я получил больше, чем ты». «Я считаю фишки и вижу, что у тебя «два» (2), а у меня «три» (3). У меня больше, чем у тебя».
Elämä ei ole ihmisistä, jotka käyttäytyvät uskollisesti naamallesi. Kyse on ihmisistä, jotka pysyvät totta selkäsi takana ❤️💛💜🧡💚🌻🦋
Livet handlar inte om de människor som agerar sant mot ditt ansikte. Det handlar om människorna som förblir sanna bakom din rygg ❤️💛💜🧡💚🌻🦋
Life is not about the people who acts true to your face. It is about the people who remains true behind your back ❤️💛💜🧡💚🌻🦋
Життя - це не люди, які поводяться чесно. Це про людей, які залишаються вірними за вашою спиною ❤️💛💜🧡💚🌻🦋
Жизнь – это не люди, которые ведут себя честно вам в лицо. Речь идет о людях, которые за вашей спиной остаются верными ❤️💛💜🧡💚🌻🦋
💖💝
"Kasvu on tuskallista. Mutta mikään ei ole niin tuskallista kuin jääminen jumiin jonnekin, johon ei kuulu."
"Tillväxt är smärtsamt. Men ingenting är så smärtsamt som att sitta fast någonstans där man inte hör hemma."
"Growth is painful. But nothing is as painful as staying stuck somewhere that you do not belong."
«Зростання болісно. Але ніщо не є таким болючим, як застрягти десь, де ти не належиш».
«Рост причиняет боль. Но нет ничего более болезненного, чем оставаться в месте, которому ты не принадлежишь».
"Et voi olla sitoutunut unelmaasi ja mukavuusalueeseesi. Valitse huolellisesti."
"Du kan inte vara engagerad i din dröm och din komfortzon. Välj noggrant."
"You cannot be committed to your dream and to your comfort zone. Choose carefully."
«Ви не можете бути відданими своїй мрії та зоні комфорту. Вибирайте уважно».
«Вы не можете быть преданы своей мечте и своей зоне комфорта. Выбирайте осторожно».
"Jokainen päivä on uusi alku. Hengitä syvään, hymyile ja aloita alusta."
"Varenda dag är en ny början. Tag ett djupt andetag, le och börja om."
"Every day is a new beginning. Take a deep breath, smile and start again."
«Кожен день — це новий початок. Зробіть глибокий вдих, посміхніться і почніть спочатку».
«Каждый день — это новое начало. Сделайте глубокий вдох, улыбнитесь и начните заново».
"Ole kiltti muille ilman syytä. Maailma tarvitsee sitä enemmän."
"Var snäll mot andra utan anledning. Världen behöver mer av det."
"Be kind to others without reason. the World needs more of that."
«Будьте добрими до інших без причини. Світ потребує більше цього».
«Будьте добры к другим без причины. Миру нужно больше этого».
"Ole vahva ja jatka eteenpäin. On aika asettaa itsesi jälleen etusijalle. Se ei ole itsekästä. Se on välttämätöntä."
"Var stark och gå vidare. Det är dags att prioritera dig själv igen. Det är inte själviskt. Det är nödvändigt."
"Be strong and move on. It is time to make yourself a priority again. It is not selfish. It is necessary."
«Будь сильним і рухайся далі. Настав час знову зробити себе пріоритетом. Це не егоїстично. Це необхідно».
«Будьте сильными и двигайтесь дальше. Пришло время снова сделать себя приоритетом. Это не эгоистично. Это необходимо».
"Kun haluat lopettaa, ota askel taaksepäin ja muista, miksi aloitit."
"När Du känner för att sluta, ta ett steg tillbaka och kom ihåg varför Du började."
"When you feel like quitting, take a step back and remember why you started."
«Коли вам хочеться кинути, зробіть крок назад і згадайте, чому ви почали».
«Когда вам захочется бросить курить, сделайте шаг назад и вспомните, почему вы начали».
Tänään aion...
näytää armoa
olla kiltti
kiittää
pysyä rukoilevana
puhua rakkaudella
💖💝
Idag ska jag ...
visa nåd
vara snäll
tacka
förbli bedjande
tala med kärlek
💖💝
Today, I will ...
show grace
be kind
give thanks
remain prayerful
speak with love
💖💝
Сьогодні я буду ...
проявляти благодать
бути добрим
дякувати
залишайтеся молитовними
говорити з любов'ю
💖💝
Сегодня я буду ...
проявить изящество
будь добрым
поблагодарить
оставаться молитвенным
говорить с любовью
💖💝
"Et tarvitse uutta vuotta muuttaaksesi elämääsi. Tarvitset vain uuden ajattelutavan."
"Du behöver inte ett nytt år för att göra en förändring i ditt liv. Allt Du behöver är ett nytt tänkesätt."
"You do not need a new year to make a change in your life. All you need is a new mindset."
«Вам не потрібен новий рік, щоб змінити своє життя. Все, що вам потрібно, це нове мислення».
«Вам не нужен новый год, чтобы что-то изменить в своей жизни. Все, что вам нужно, это новое мышление».
"Unelmasi ovat tärkeitä, koska sinä olet tärkeä. Jatka eteenpäin."
"Dina drömmar betyder någonting eftersom Du betyder något. Fortsätt att driva framåt."
"Your dreams matter because you matter. Keep pushing forward."
«Ваші мрії важливі, тому що ви маєте значення. Продовжуйте рухатися вперед».
«Ваши мечты имеют значение, потому что вы имеете значение. Продолжайте двигаться вперед».
"Älä ota vastaan kritiikkiä ihmisiltä, joilta et ottaisi neuvoja. Tunne arvosi."
"Ta inte emot kritik från människor som du inte skulle ta råd från. Vet ditt värde."
"Do not take criticism from people that you would not take advice from. Know your worth."
«Не сприймайте критику від людей, від яких ви б не прийняли порад. Знайте собі ціну».
«Не принимайте критику от людей, от которых вы не стали бы принимать советы. Знайте себе цену».
"Mahdollisuudet ovat rajattomat. Ei rajallisia."
"Möjligheterna är oändliga. Inte ändliga."
"Opportunities are infinite. Not finite."
«Можливості безмежні. Не обмежені».
«Возможности безграничны. Не конечны».
"Että yrittää olla kaikkea kaikille ihmisille ei ole kestävää. Pidä huolta itsestäsi ja niistä, joita rakastat eniten."
"Att försöka vara allt för alla människor är inte hållbart. Ta hand om dig själv och de Du älskar mest."
"Trying to be all things to all people is not sustainable. Take care of yourself, and those that you love the most."
«Спроба бути всім для всіх не є стійкою. Бережіть себе та тих, кого найбільше любите».
«Пытаться быть всем для всех неразумно. Берегите себя и тех, кого вы любите больше всего».
"Mene siihen seikkailuun. Aloita uusi työ. Kerro heille, miltä sinusta todella tuntuu. Jos odotamme, kunnes olemme valmiita, odotamme loppuelämämme."
"Gå på det där äventyret. Börja ett nytt jobb. Berätta för dem hur Du verkligen känner. Om vi väntar tills vi är redo kommer vi att vänta resten av våra liv."
"Go on that adventure. Start a new job. Tell them how you really feel. If we wait until we are ready, we will be waiting the rest of our lives."
«Вирушайте в цю пригоду. Почніть нову роботу. Скажіть їм, що ви насправді відчуваєте. Якщо ми чекатимемо, поки не будемо готові, ми чекатимемо все життя».
«Отправляйся в это приключение. Начни новую работу. Расскажи им, что ты на самом деле чувствуешь. Если мы подождём, пока будем готовы, мы будем ждать всю оставшуюся жизнь».
"Ole tarpeeksi rohkea kokeillaksesi jotain uutta. Hienoja asioita ei koskaan tullut mukavuusalueilta."
"Var modig nog att prova något nytt. Stora saker kom aldrig från komfortzoner."
"Be brave enough to try something new. Great things never came from comfort zones."
«Будьте достатньо сміливими, щоб спробувати щось нове. Великі речі ніколи не приходять із зон комфорту».
«Будьте достаточно смелы, чтобы попробовать что-то новое. Великие вещи никогда не приходят из зоны комфорта».
"Suurimmat ihmeesi tapahtuvat usein vaikeimpien taistelujesi keskellä."
"Dina största mirakel händer ofta mitt i dina svåraste strider."
"Your greatest miracles often happen in the middle of your hardest battles."
«Ваші найбільші чудеса часто стаються посеред ваших найважчих битв».
«Ваши величайшие чудеса часто происходят в разгар самых тяжелых сражений».
"Elämässäsi on ihmisiä, jotka rakastavat ja arvostavat sinua. Lakkaa keskittymästä niihin, jotka eivät rakasta."
"Det finns människor i ditt liv som älskar och uppskattar dig. Sluta fokusera på de som inte gör det."
"There are people in your life who love and appreciate you. Stop focusing on the ones who do not."
«У вашому житті є люди, які вас люблять і цінують. Перестаньте зосереджуватися на тих, хто цього не робить».
«В вашей жизни есть люди, которые любят и ценят вас. Перестаньте сосредотачиваться на тех, кто этого не делает».
"Sen sijaan, että arvioisit muita heidän menneisyytensä virheiden perusteella, seiso heidän puolellaan ja auta korjaamaan heidän tulevaisuutensa."
"Istället för att döma andra efter deras tidigare misstag, stå vid dem och hjälp till att reparera deras framtid."
"Instead of judging others by their past mistakes, stand by them and help repair their future."
«Замість того, щоб судити інших за їхніми минулими помилками, підтримуйте їх і допоможіть відновити їх майбутнє».
«Вместо того, чтобы судить других по их прошлым ошибкам, поддержите их и помогите исправить их будущее».
"Eräänä päivänä tulet kiittämään itseäsi siitä, että et koskaan luovuta."
"En dag kommer Du att tacka dig själv för att Du aldrig gav upp."
"One day you will thank yourself for never giving up."
«Одного дня ти подякуєш собі за те, що ніколи не здався».
«Однажды ты скажешь себе спасибо за то, что никогда не сдавался».
"Älä vertaa. Kun vietät aikaasi haluten sitä, mitä muilla on, menetät kaikki siunaukset, joita sinulla on omassa elämässäsi."
"Jämför inte. När du spenderar din tid på att vilja ha det andra har, går Du miste om alla välsignelser du har i ditt eget liv."
"Do not compare. When you spend your time wanting what others have, you miss out on all of the blessings that you have in your own life."
«Не порівнюйте. Коли ви витрачаєте свій час на те, що мають інші, ви втрачаєте всі блага, які маєте у своєму житті».
«Не сравнивайте. Когда вы тратите свое время, желая того же, что есть у других, вы упускаете все благословения, которые есть у вас в собственной жизни».
"Anteeksiantaminen ei tarkoita sitä, että jätät tuskan huomiotta. Se tarkoittaa, että olet päättänyt, ettei kipu enää hallitse sinua."
"Förlåtelse innebär inte att Du ignorerar smärtan. Det betyder att Du har bestämt dig för att smärtan inte längre ska kontrollera dig."
"Forgiveness does not mean that you are ignoring the pain. It means that you have decided that the pain will no longer control you."
«Прощення не означає, що ви ігноруєте біль. Це означає, що ви вирішили, що біль більше не контролюватиме вас».
«Прощение не означает, что вы игнорируете боль. Это означает, что вы решили, что боль больше не будет вами управлять».
"Totuus on ... et voi ottaa kaikkia mukanasi kehittyessäsi ja kasvaessasi. Ja se on OK."
"Sanningen är ... Du kan inte ta alla med dig när Du utvecklas och växer. Och det är OK."
"the Truth is ... you cannot take everyone with you as you evolve and grow. And that is OKAY."
«Істина полягає в тому, що ... ви не можете взяти всіх із собою, розвиваючись і зростаючи. І це ОК».
«Правда в том, что вы не можете взять с собой всех, пока вы развиваетесь и растете. И это нормально».
"Onnellisuus ei ala suhteesta, työstä, lomasta tai varallisuudesta. Se alkaa ajattelustasi ja näkökulmastasi."
"Lycka börjar inte med ett förhållande, ett jobb, en semester eller rikedom. Det börjar med ditt tänkande och perspektiv."
"Happiness does not begin with a relationship, a job, a vacation, or wealth. It begins with your thinking and perspective."
«Щастя починається не зі стосунків, роботи, відпустки чи багатства. Воно починається з вашого мислення та точки зору».
«Счастье не начинается с отношений, работы, отпуска или богатства. Оно начинается с вашего мышления и перспективы».
"Niin paljon onnellisuutemme riippuu siitä, miten päätämme nähdä maailman."
"Så mycket av vår lycka beror på hur vi väljer att se världen."
"So much of our happiness depends on how we choose to see the world."
«Наше щастя багато в чому залежить від того, як ми вирішимо бачити світ».
«Во многом наше счастье зависит от того, как мы решим смотреть на мир».
"Positiivisuus on houkuttelevaa ja tarttuvaa. Mitä enemmän näytät sitä, sitä enemmän ihmiset haluavat olla lähelläsi."
"Positivitet är attraktivt och smittsamt. Ju mer du visar det, desto fler människor vill vara runt dig."
"Positivity is attractive and contagious. the More that you display it, the more people want to be around you."
«Позитив привабливий і заразливий. Що більше ви його демонструєте, то більше людей хочуть бути навколо вас».
«Позитивность привлекательна и заразительна. Чем больше вы ее демонстрируете, тем больше людей хотят быть рядом с вами».
"Sinulla on oma tapa. Minulla on tapani. Mitä tulee oikeaan tapaan, oikeaan tapaan ja ainoaan tapaan, sitä ei ole olemassa." - Friedrich Nietzsche
"Du har din vilja. Jag har min vilja. Så långt som det rätta sättet, det korrekta sättet och det enda sättet, det finns inte." - Friedrich Nietzsche
"You have your way. I have my way. As far as the right way, the correct way, and the only way, it does not exist." - Friedrich Nietzsche
«У вас є свій шлях. У мене є свій шлях. Що стосується правильного шляху, правильного шляху і єдиного шляху, його не існує». - Фрідріх Ніцше
«У вас свой путь. У меня свой путь. Что касается правильного пути, правильного пути и единственного пути, то его не существует». - Фридрих Ницше
"Vihaan sitä, joka varastaa yksinäisyyteni tarjoamatta minulle vastineeksi todellista seuraa." - Friedrich Nietzsche
"Jag hatar vem som stjäl min ensamhet utan att i utbyte erbjuda mig riktigt sällskap." - Friedrich Nietzsche
"I hate who steals my solitude without, in exchange, offering me true company." - Friedrich Nietzsche
«Я ненавиджу тих, хто краде мою самотність, не запропонувавши мені в обмін справжнього товариства». - Фрідріх Ніцше
«Я ненавижу тех, кто крадет мое одиночество, не предлагая взамен настоящую компанию». - Фридрих Ницше
"Elämän tarkoitus on elää tarkoituksenmukaista elämää. Ilman syytä elää elämällä ei ole merkitystä." - Mordy lainauksia
"Syftet med livet är att leva ett liv i syfte. Utan en anledning att leva har livet ingen mening." - Mordy-citat
"the Purpose of life is to live a life of purpose. Without a reason for living, life has no meaning." - Mordy Quotes
«Мета життя полягає в тому, щоб жити цілеспрямованим життям. Без причини життя життя не має сенсу». - Цитати Морді
«Цель жизни – прожить целеустремленную жизнь. Без причины жить жизнь не имеет смысла». - Цитаты Морди
"Älä anna kenenkään tulla prioriteetiksi elämässäsi, kun olet vain vaihtoehto heidän elämässään." - Rakkaus
"Låt ingen människa bli en prioritering i ditt liv, när Du enbart är en valmöjlighet i deras." - Kärlek
"Let no person become a priority in your life, when you are only an option in theirs." - Love
«Нехай жодна людина не стає пріоритетом у твоєму житті, коли ти в їхньому лише вибір». - Кохання
«Пусть ни один человек не станет приоритетом в вашей жизни, когда вы всего лишь вариант в их жизни». - Любовь
"Syyt sille, miksi suomen kieli on onnellisin kieli :numero 82. Vanhin tunnettu suomenkielinen kirjallinen dokumentti uskotaan loitsuksi. Tuohon päälle kirjoitettuna se löydettiin Novgorodin läheltä Venäjältä, ja se on peräisin 13. vuosisadalla." - Suuria suomalaisia ongelmia
"Anledningar till att det finska språket är det lyckligaste språket :nummer 82. Det äldsta kända skriftliga dokumentet på något finskt språk anses vara en besvärjelse. Skrivet på björkbark, hittades det nära Novgorod, i Ryssland, och dateras från den 13:e århundrade." - Stora finska problem
"Reasons that the Finnish language is the happiest language :number 82. the Oldest known written document in any Finnish language is thought to be a spell. Written on birch bark, it was found near Novgorod, in Russia, and is dated from the 13th century." - Very Finnish Problems
«Причини того, що фінська мова є найщасливішою мовою :номер 82. Вважається, що найдавнішим відомим письмовим документом будь-якою фінською мовою є заклинання. Написане на березовій корі воно було знайдено поблизу Новгорода в Росії і датується 13-м століттям. століття.» - Дуже фінські проблеми
«Причины того, что финский язык является самым счастливым языком : номер 82. Считается, что самым древним известным письменным документом на любом финском языке является заклинание. Написанное на бересте, оно было найдено недалеко от Новгорода, в России, и датируется 13 веком. век». - Очень финские проблемы
💖💝
Tätä haluan ... soittaa kitaraa ilman, että joudun painamaan kielejä sormillani. 💖💝
Detta vill jag ha ... att spela gitarr utan att behöva trycka ned strängarna med fingrarna. 💖💝
This is what I want ... to play the guitar without having to press down on the strings with my fingers. 💖💝
Ось чого я хочу ... грати на гітарі, не натискаючи на струни пальцями. 💖💝
Это то, чего я хочу ... играть на гитаре, не нажимая пальцами на струны. 💖💝
